นางสาวชลินัน ศาลางาม 62121860205 บันทึกครั้งที่ 1 วันที่ 4 ธันวาคม 2563 ความรู้ที่ได้รับ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหมายและประเภทของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ความหมายของสุขภาวะและความสำคัญของสุขภาวะของเด็กปฐมวัย เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน เด็กที่มีความบกพร่องทางการเห็น และการดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางร่างกายการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ ได้เรียนรู้เเละนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ มุมมองทัศนคติที่เปลี่ยนไปจากการเรียนครั้งที่ 1 ในการดูแลการเอาใจใส่ แนวทางต่าง ๆ ทั้งในการเรียนการสอนและการดูแลเด็กปฐมวัยที่ความต้องการพิเศษที่เปลี่ยนไป สิ่งแรกที่เราต้องทำนั้นคือการเข้าใจเด็ก สื่อการเรียนการสอนแบบไหนประเภทไหนที่เหมาะสมตามช่วงอายุของเด็ก สิ่งที่ประทับใจ ประทับใจในกระบวนการเรียนการสอนอาจารย์เป็นคนน่ารักเเละสอนสนุกไม่กดดัน เเละเพื่อนๆในห้องก็น่ารัก นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ...